En la primera parte de clase hemos comentado cómo se podrían utilizar varias herramientas para contenidos para que puedan convertirse en recursos audiovisuales atractivos, como por ejemplo: piktochart, glogster, linoit...
En la segunda parte hemos empezado ya el tema de estadística.
Hablamos además de los errores que suelen tener los alumnos relacionados con este tema (confundir ejes...)
Después, se hicieron varias propuestas
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